Il corso si propone di percorrere le tappe dello sviluppo neuropsicomotorio per promuovere la diagnosi precoce e l’utilizzo di strategie a cura in linea con i bisogni specifici del bambino e le principali teorie evidence based.

Indagare le diverse aree di funzionamento, differenziando le situazioni a rischio da fisiologiche differenze individuali nell’acquisizione delle competenze cognitive, motorie ed affettive, consente di ridurre errore diagnostici e costi correlati ad interventi tardivi.